Lucienne, ervaren vo docent, coaching in de klas
Het kunnen praten over de problemen die ontstaan zijn in deze klas, zonder dat daar gelijk van bovenaf regels over worden opgelegd.
Het serieus genomen worden dat dit soort problemen niet op zich staan doordat deze leerlingen het tijdens een observatie ook deden.
Dat ik niet alleen sta in het geheel met deze klas.
Dit traject raad ik aan voor mijn collega’s, eens in de zoveel jaar, aan te raden, al is het alleen maar om weer inzicht te krijgen in jouw functioneren als docent